科技的发展，尤其是网络时代的来临，除了空前发展的生产率与物质文明，还会给人类带来什么，这是所有喜欢思考的人们都无法避开的话题。现代社会里，我们都要面对大量的信息，而人的精力与时间极其有限，每天只能接受和处理少量信息。所以，科幻小说此时带给人们最新的科学信息或未来的展望，这是非常值得称赞的。
    科幻小说素来是欧美文化市场中的重要组成部分，优秀作品层出不穷。可在中国，科幻小说却是长期以来一路喊冷，发表难，出版更难，许多作者指责出版社冷落他们、不重视他们。事实并非如此，只是我国的科幻小说市场的土壤尚未成熟，个中种种原因大致如下：
    第一，缺乏优秀的作者。前不久我读了好些科幻小说，均是首届和慧杯科幻小说大赛获奖作品。其中有一部作品的知识量堪称惊人，融汇诸多学科的知识，譬如易经、佛家、道家、哲学、IT、生物、化学，知识点之密集令人叹为观止。可是，读后却感到非常的失望。这些小说虽引进丰富知识、理论却未曾与整个故事文本紧密结合起来，难以演绎出扣人心弦的情节。这便是“引”和“用”的区别，“引”而不“用”则仅仅停留在事物层面，善“引”者并不高明，善“用”者才叫高明。某科幻小说作者声称自己仅读过两部长篇小说，试想想，没有沉淀，没有积累，哪来的释放？许多科幻小说作者齐声呐喊市场太冷的同时，确实需要好好反省自身存在的一些问题。
    第二，缺乏明确的市场定位。有人说，大中学生就是科幻小说最具潜力、最具目标性的市场。可是，读者群摆在眼前，怎么进入？科幻小说写深奥了，就是成年读者阅读，可是多少成年读者热衷阅读科幻小说？反之，如果写浅了，就是少儿读物，可是少儿们更痴迷于《哈利·波特》、《纳尼亚传奇》、《龙骑士》等欧美魔幻作品。还有人说，出版业的趋向掌握在出版社手上，作者没有话语权。事实上，出版社往往也缺乏话语权，只有市场，才是真正拥有了话语权。
    第三，类型小说能否走向正统教育？人们的阅读概念中，科幻小说与其他类型小说相似，均属于纯粹拼凑想象力、文本价值薄弱的作品。不管是中学课本，还是大学课本，正统教育的导向始终是鲁迅、巴金、托尔斯泰等地位无可争议的作家，自然不曾将学生们的阅读、学习方向引往雪莱夫人、阿西莫夫、叶永烈等科幻小说家，抑或是阿加莎·克里斯蒂、丹·布朗、横史正沟等悬疑小说家，虽然金庸的武侠小说已经打进语文课本，已经开始了类型小说步向正统教育导向的苗头……
    第四，科幻读物远未普及。据报道，《科幻世界》、《飞碟探索》等科普期刊的读者，中学生占最大比例，大学生偏少，已经工作的人更是寥寥无几。科幻小说相比较悬疑小说、玄幻小说、穿越小说，它主要流传于网络上、小圈子里，至今尚未进入广泛读者的阅读视野中。当科幻小说处处喊冷时，就算少数的几家出版社甘当“领头羊”、“先锋者”，推出科幻小说，可是仅仅几本书势必无法撑起整个庞大的市场，最后只会落个遭受淹没的下场。
    与其他类型小说相似，科幻小说目前正处于一个“无监管、无批评、无引导”的“三无”状态，这样的创作局面势必衍生出大量芜杂、低俗的作品，甚至导致科幻小说深陷泥潭而不可自拔。然而，我们也该看到，主流文坛对科幻小说等类型小说的关注严重欠缺，甚至不把这些小说归于文学，认为那是消遣，是游戏之作。多元化的社会里，文学创作也是多元化的，其实每个写作者都盼望得到认可、关注，科幻小说作者也不例外。他们渴望进入主流，或主流评论家认真看他们的作品，给点意见，哪怕是批评的声音也好。
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